Surakarta – Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Program Magister (MPBI), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), kembali melanjutkan rangkaian Workshop Penulisan Proposal untuk Hibah Penelitian Tesis Magister (PTM) bagi Mahasiswa melalui sesi kedua yang berfokus pada review dan penyempurnaan draf proposal penelitian mahasiswa.
Kegiatan sesi kedua dilaksanakan pada Selasa, 14 April 2026 pukul 15.30 WIB hingga selesai secara hybrid, bertempat di Ruang Sidang Pimpinan Pascasarjana Lantai 4 Gedung Pascasarjana UMS dan diikuti pula oleh peserta secara daring melalui platform Zoom Meeting. Kegiatan ini menghadirkan Dr. Laili Etika Rahmawati, M.Pd. sebagai narasumber sekaligus pendamping dalam proses evaluasi proposal mahasiswa.
Kegiatan pendampingan ini merupakan tahap lanjutan setelah mahasiswa memperoleh pembekalan mengenai sistematika dan strategi penyusunan proposal hibah pada sesi pertama. Pada sesi kedua, mahasiswa diarahkan untuk mengimplementasikan pemahaman tersebut melalui penyajian draf proposal penelitian yang telah mereka susun.
Dalam pelaksanaannya, setiap peserta diberikan kesempatan untuk mempresentasikan rancangan proposal penelitian masing-masing. Melalui proses presentasi dan diskusi, narasumber memberikan masukan secara langsung terkait berbagai aspek penting dalam proposal, mulai dari ketajaman ide penelitian, kesesuaian latar belakang dengan permasalahan yang dikaji, rumusan masalah, tujuan penelitian, hingga ketepatan pemilihan metode penelitian.
Pendampingan tersebut menjadi ruang akademik bagi mahasiswa untuk memperoleh perspektif baru dalam memperkuat kualitas proposal agar lebih sesuai dengan standar penilaian Hibah PTM. Mahasiswa tidak hanya mendapatkan koreksi teknis, tetapi juga diarahkan untuk membangun argumentasi ilmiah yang lebih kuat serta memastikan penelitian yang dirancang memiliki kontribusi akademik yang jelas.
Melalui kegiatan review proposal ini, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan proposal penelitian tesis yang lebih matang, sistematis, dan kompetitif. Draf proposal yang telah mendapatkan masukan dari narasumber selanjutnya diarahkan untuk dikonsultasikan kembali bersama dosen pembimbing masing-masing sebagai bagian dari proses penyempurnaan sebelum pengajuan hibah.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Program Magister FKIP UMS, Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., menyampaikan bahwa pendampingan berkelanjutan seperti ini menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kualitas penelitian mahasiswa. Melalui proses bimbingan dan evaluasi secara intensif, mahasiswa diharapkan lebih siap menghasilkan penelitian tesis yang inovatif serta memiliki nilai kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Pelaksanaan sesi kedua workshop berlangsung dengan baik dan mendapatkan respons positif dari peserta. Meskipun terdapat beberapa kendala teknis dalam pelaksanaan secara hybrid, seperti keterbatasan waktu diskusi dan gangguan jaringan internet bagi sebagian peserta daring, antusiasme mahasiswa tetap terjaga selama proses presentasi maupun diskusi berlangsung.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, MPBI UMS terus menunjukkan komitmennya dalam membangun budaya akademik yang produktif serta mendukung mahasiswa untuk menghasilkan proposal penelitian yang berkualitas dan memiliki peluang lebih besar dalam memperoleh pendanaan Hibah Penelitian Tesis Magister.
