Pelatihan SPADA Tingkat Dasar UMS

Perwakilan dosen MPBI UMS menghadiri pelatihan SPADA Tingkat Dasar pada Sabtu, 4 Januari 2025, yang digelar oleh Biro Inovasi Pembelajaran (BIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pelatihan yang berlangsung di Ruang Diskusi Perpustakaan Pusat UMS ini dihadiri oleh dosen-dosen UMS yang telah mendaftar sebelumnya. Kegiatan dimulai pukul 08.00 dan berakhir pukul 11.30 WIB.

Pelatihan ini dibuka secara resmi oleh Kepala BIP UMS, Koesoemo Ratih, Ph.D., yang menyampaikan apresiasi kepada para dosen yang antusias mengikuti pelatihan ini. Dalam sambutannya, beliau menegaskan pentingnya penguasaan SPADA (Sistem Pembelajaran Daring) UMS untuk mendukung pembelajaran berbasis teknologi di era digital.

“Kami berharap melalui pelatihan ini, para dosen dapat lebih terampil menggunakan platform SPADA untuk meningkatkan kualitas pembelajaran daring di UMS,” ujar Koesoemo Ratih.

Sambutan juga disampaikan oleh Kepala Divisi e-Learning, Husni Thamrin, M.T., Ph.D., yang memaparkan arah dan kebijakan e-learning di UMS. “Pemanfaatan SPADA akan terus dikembangkan sebagai bagian dari inovasi pembelajaran di UMS. Kami ingin memastikan bahwa semua dosen memiliki kompetensi dasar dalam memanfaatkan teknologi ini,” jelasnya.

Dalam kegiatan ini, Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Program Magister (MPBI) UMS turut mengirimkan perwakilan, yaitu Sekretaris Prodi MPBI, Dipa Nugraha, Ph.D. Partisipasi MPBI dalam pelatihan ini menunjukkan komitmen prodi dalam mendukung inovasi pembelajaran berbasis teknologi di lingkup universitas.

Pelatihan SPADA Tingkat Dasar ini dirancang untuk membekali para dosen dengan pengetahuan dan keterampilan dasar dalam menggunakan platform SPADA, seperti pengelolaan konten pembelajaran, evaluasi berbasis daring, hingga pengintegrasian multimedia dalam pembelajaran.

Dengan terlaksananya pelatihan ini, BIP UMS berharap agar implementasi SPADA di lingkungan UMS dapat berjalan lebih optimal, mendukung pengalaman belajar yang lebih interaktif dan inovatif bagi mahasiswa (DN).

Scroll to Top